Kształcenie podyplomowe lekarzy: będą zmiany w przepisach

Zespół ekspertów powołany przez ministerstwo zdrowia przygotował projekt, zgodnie z którym kształcenie podyplomowe lekarzy i lekarzy dentystów ulegnie gruntownym zmianom. Przygotowanie projektu bez konsultacji ze środowiskiem lekarskim, jak i jego treść wzbudziły jednak zastrzeżenia Naczelnej Rady Lekarskiej.

Jak poinformował portal Termedia, gotowe są już założenia dotyczące zmian w systemie kształcenia podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów. Zadaniem zespołu ekspertów było przygotowanie rekomendacji kompleksowej reformy w tym zakresie. Kształcenie podyplomowe lekarzy i lekarzy dentystów powinno się opierać na trzech zasadach: równości, przejrzystości i jawności. Eksperci zalecają, aby podyplomowe szkolenie specjalizacyjne odbywało się pod postacią specjalizacji, specjalizacji (podspecjalności) w węższych dziedzinach lub umiejętności. Zasugerowano m.in. zmniejszenie liczby dostępnych specjalizacji. Jeśli chodzi o staż podyplomowy, to zalecono modyfikacje jego programu. Staż podyplomowy lekarza dentysty powinien wynosić 52 tygodnie. Jego program powinien zaś obejmować staż w zakresie chirurgii stomatologicznej, stomatologii dziecięcej, ortodoncji, periodontologii, protetyki, stomatologii zachowawczej z endodoncją i w dziedzinie medycyny ratunkowej (bez zmian). Dodatkowo w programie stażu podyplomowego lekarza i lekarza dentysty przewidziane powinno być odbycie kursów z orzecznictwa medycznego, zdrowia publicznego, prawa medycznego, kursu ALS/BLS, transfuzjologii oraz obowiązkowe wprowadzenie warsztatów z kompetencji miękkich i profilaktyki onkologicznej. Raport przygotowany przez ekspertów ma stanowić wstęp do dalszych prac legislacyjnych.

Kształcenie podyplomowe lekarzy: NRL apeluje o ponowną analizę raportu

Po zapoznaniu się z projektem, Naczelna Rada Lekarska zaapelowała do ministra zdrowia o jego wszechstronną analizę i uwzględnienie w dalszym toku prac opinii środowiska lekarskiego. – Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej w pełni docenia fakt, że minister zdrowia podjął potrzebną i od dawna wyczekiwaną próbę całościowego, krytycznego spojrzenia na aktualnie obowiązujący model kształcenia podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów. Od dawna bowiem wiemy, że kształcenie podyplomowe lekarzy i lekarzy dentystów wymaga reformy, a jej przygotowanie wymaga czasu i wysiłku wielu środowisk, w tym oczywiście także zajmujących się na co dzień kształceniem lekarzy – poinformowano.

NRL z zadowoleniem przyjęła fakt, że do przygotowania wstępnej analizy i wytyczenia kierunków zmian minister powołał zespół ekspertów reprezentujących różne środowiska. Taki model pracy nad założeniami do przyszłych regulacji prawnych jest właściwy. – Nie budzi jednak zaufania przyjęty przez ministerstwo model pracy nad tworzeniem raportu, w którym wyłączona została jawność procedowania nad raportem. Brak oficjalnej publikacji raportu przez ministerstwo zdrowia tuż po jego przegłosowaniu przez zespół spowodował, że o treści raportu wszystkie zainteresowane środowiska, w tym samorząd lekarski, dowiedziały się z mediów, gdy tymczasem powinien być on przedmiotem publicznej debaty już w chwili jego powstania – zaznaczono.

Odrębne zdanie zespołu NRL

NRL podkreśliła, że w pracach nad analizą kierunków zmian systemu kształcenia podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów brało udział wielu przedstawicieli samorządu lekarskiego, dobrze zaznajomionych z aktualnymi problemami kształcenia podyplomowego. – Celowe jest uwzględnienie ich uwag przedstawionych w zdaniu odrębnym do raportu końcowego. Konieczne jest również uwzględnienie szeregu uwag ogólnych i szczegółowych dotyczących kształcenia lekarzy i lekarzy dentystów przedstawianych w ostatnich latach przez samorząd lekarski w uchwałach, apelach i stanowiskach – podkreślono.

Na szczególną uwagę ministerstwa zasługuje – zdaniem NRL – odrębne zdanie zespołu ds. opracowania zmiany systemu kształcenia podyplomowego lekarzy i lekarzy dentystów. Pełną treść tego stanowiska można znaleźć na stronie internetowej NRL.

Jakie są opinie lekarzy dentystów na temat obowiązku zbierania punktów edukacyjnych? Sprawdźcie w naszym materiale filmowym.

AF

Fot. pexels.com