UK: kadry kliniczne w stomatologii coraz starsze

Dane opublikowane przez brytyjską Radę Uczelni Stomatologicznych (Dental Schools Council) wskazują, że wśród klinicznych kadr akademickich jest coraz więcej osób w starszym wieku. Rada stwierdziła, że trend ten może ograniczać zdolności rozwoju brytyjskiej stomatologii, poprawy opieki nad pacjentami i kształcenia coraz większej liczby studentów kierunków dentystycznych.

Akademicy kliniczni to pracownicy służby zdrowia, którzy oprócz leczenia pacjentów w ramach Narodowej Służby Zdrowia (NHS) zajmują się nauczaniem i prowadzą badania kliniczne. Na tych osobach spoczywa duża część kształcenia umiejętności klinicznych. Są one często odpowiedzialne także za tworzenie nowych programów nauczania oraz prowadzenie szkoleń.

Jednak jeden na czterech pracowników naukowych w dziedzinie stomatologii klinicznej ma obecnie przynajmniej 55 lat, a liczba ta jest znacznie większa w przypadku profesorów – 57% z nich to osoby, które ukończyły 55. rok życia. Ponadto od 2004 r. odsetek ten wzrósł o 31%.

Ponieważ rośnie odsetek pracowników akademickich zbliżających się do emerytury, realizacja Długoterminowego Planu Zatrudnienia (ang. Long Term Workforce Plan) będzie bardzo trudna, jeśli nie zostanie utrzymany napływ kadr klinicznych. Wpływ ten nie ogranicza się do edukacji, ponieważ spadek liczby pracowników klinicznych przełoży się na zmniejszenie liczby badań naukowych w zakresie stomatologii, które są niezbędne, by praktykę kliniczną podnosić na wyższy poziom.

Trendy w liczbie personelu nie wszędzie są również takie same – pracowników klinicznych przybywa w Irlandii Północnej, a także w Południowo-Zachodniej i Północno-Wschodniej Anglii. Jednocześnie w Walii oraz niektórych regionach Anglii pracowników klinicznych jest mniej, np. w West Midlands odnotowano 42-procentowy spadek zatrudnienia od ciągu ostatniej dekady.

Na wyższych stanowiskach niezmiennie przeważają mężczyźni

W tym segmencie personelu akademickiego liczba zatrudnionych kobiet i mężczyzn jest zbliżona, jednak to panowie nadal częściej zajmują wyższe stopnie w porównaniu z kobietami, stanowiąc odpowiednio 68% i 57% klinicznych nauczycieli akademickich na poziomie profesora i starszego nauczyciela klinicznego.

Uzyskane dane podkreślają również istotne w społeczeństwie brytyjskim kwestie związane z różnorodnością etniczną wśród pracowników. Wykazano, że nauczyciele akademiccy należący do mniejszości etnicznych są wciąż niedostatecznie reprezentowani, zwłaszcza jeśli chodzi o czarnoskórych Brytyjczyków oraz osoby czarnoskóre pochodzące spoza Wielkiej Brytanii – stanowią oni zaledwie 1% kadr klinicznych na uczelniach stomatologicznych w Zjednoczonym Królestwie.

Liczba dostępnych w kolejnych naborach miejsc specjalizacyjnych dla lekarzy dentystów pokrywa od 10 do 20% faktycznego zapotrzebowania. Stąd bierze się w stomatologii tak mocno rozwinięte szkolenie podyplomowe. – Jego skala jest bardzo duża, szukamy dodatkowych metod kształcenia i musimy wychodzić naprzeciw oczekiwaniom lekarzy dentystów w tym zakresie. Stomatologia jest mocno wyspecjalizowana i – tak jak w medycynie – przeprowadzenie holistycznego leczenia przez jednego lekarza jest trudne – mówi prof. Marzena Dominiak, prezes Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego.

T.H.

Źródło: https://www.the-dentist.co.uk/