Fluoryzacja wody pitnej nie wpływa negatywnie na IQ dzieci

Najnowsze badania amerykańskich naukowców nie potwierdzają obaw dotyczących szkodliwego wpływu fluoru na rozwój poznawczy dzieci. Wyniki analizy wieloletnich danych wskazują jednoznacznie na brak związku między fluoryzacją wody a poziomem inteligencji.

Fluor to naturalnie występujący pierwiastek, który od dekad uznawany jest za istotny czynnik wspierający zdrowie jamy ustnej – wzmacnia szkliwo i ogranicza rozwój próchnicy. Z tego względu w wielu krajach stosuje się fluoryzację wody pitnej jako element profilaktyki zdrowotnej.

W ostatnich latach pojawiły się jednak doniesienia sugerujące, że spożywanie fluoru może negatywnie wpływać na iloraz inteligencji (IQ) dzieci. W odpowiedzi na te dane – oraz politykę zdrowotną administracji prezydenta Donalda Trumpa – w niektórych stanach USA zdecydowano o zaprzestaniu fluoryzacji wody pitnej. Decyzję taką podjęły m.in. władze Utah oraz Florydy.

Najnowsze badania dostarczają ważnych danych w tej dyskusji.

Brak związku między fluorem a inteligencją

Zespół badaczy z Uniwersytetu Minnesoty przeanalizował zależność między poziomem fluoru w wodzie pitnej a IQ dzieci. W badaniu wykorzystano m.in. dane z testów szkolnych w stanie Wisconsin, archiwalne informacje dotyczące wprowadzenia fluoryzacji w poszczególnych miastach oraz wyniki Wisconsin Longitudinal Study – jednego z najdłużej prowadzonych badań kohortowych, obejmującego ponad 10 tys. osób obserwowanych od 1957 do 2026 r.

Analiza wykazała:

• brak dowodów na związek między fluoryzacją wody a IQ dzieci,
• brak wpływu fluoryzacji na funkcje poznawcze w późniejszych etapach życia,
• zgodność z wcześniejszymi badaniami, które również nie wykazały negatywnego wpływu fluoru (choć opierały się na wynikach testów szkolnych, a nie bezpośrednich pomiarach IQ).

Błędne interpretacje wcześniejszych badań

– Utah, Floryda i wiele innych jednostek samorządowych zdecydowały się usunąć fluor z wody pitnej na podstawie wadliwych badań, które analizowały wpływ bardzo wysokich dawek fluoru na IQ. Ponieważ poziomy fluoru dodawane do wody w USA są znacznie niższe, większość wcześniejszych dowodów z badań międzynarodowych nie ma zastosowania w debacie dotyczącej polityki zdrowotnej w Stanach Zjednoczonych – powiedział cytowany w komunikacie dr John Robert Warren z Uniwersytetu Minnesoty, socjolog, demograf i naukowiec zajmujący się zdrowiem populacji.

Wyniki te wskazują, że wcześniejsze obawy mogły wynikać z niewłaściwego odniesienia danych pochodzących z populacji narażonych na znacznie wyższe stężenia fluoru niż stosowane w standardowej fluoryzacji wody.

Znaczenie dla zdrowia publicznego i dalsze kierunki badań

– Nasze wyniki nie dostarczają żadnych dowodów na to, że fluoryzacja wody pitnej ma jakikolwiek szkodliwy wpływ na IQ dzieci czy funkcje poznawcze dorosłych – dodała współautorka badania, dr Gina Rumore, dyrektor ds. rozwoju badań na Uniwersytecie Minnesoty.

Badanie wzmacnia dotychczasowy konsensus naukowy dotyczący bezpieczeństwa fluoryzacji wody jako skutecznej metody profilaktyki próchnicy. Jednocześnie autorzy podkreślają potrzebę dalszych analiz, które będą kompleksowo oceniać zarówno korzyści, jak i potencjalne ryzyka związane z tym działaniem.

Projekt badawczy został sfinansowany m.in. przez National Institute on Aging, National Science Foundation oraz Spencer Foundation.

Źródło: https://twin-cities.umn.edu/

Diagnostyka chorób ogólnych, przygotowanie dzieci do zabiegów stomatologicznych oraz wspólne działania w kierunku profilaktyki – to zdaniem prof. dr hab. n. med. Doroty Olczak-Kowalczyk – główne obszary współpracy lekarzy dentystów z lekarzami specjalistami pediatrii w zakresie opieki nad małymi pacjentami. – Lekarz pediatra również powinien oceniać stan jamy ustnej i jeśli widzi jakiekolwiek nieprawidłowości – skierować dziecko do stomatologa – podkreśla konsultant krajowa ds. stomatologii dziecięcej i prezes Polskiego Towarzystwa Stomatologii Dziecięcej.