Ministerstwo zdrowia: profilaktyka fluorkowa nie dla klas VII

W odpowiedzi na interpelację posła Michała Dworczyka wiceminister zdrowia Józefa Szczurek-Żelazko poinformowała, że w kolejnych latach profilaktyką fluorkową w szkołach objęci będą uczniowie jedynie z klas I-VI.

Kilka tygodnie temu poseł Michał Dworczyk złożył do ministra zdrowia interpelację w sprawie opieki stomatologicznej dla dzieci i młodzieży. Poseł chciał m.in. wiedzieć, czy profilaktyka fluorkowa obejmująca dotychczas uczniów szkół podstawowych w klasach I-VI będzie prowadzona również w roku szkolnym 2017/2018 i czy rozszerzona zostanie o uczniów klas VII, a także jakie inne działania podejmuje obecnie resort zdrowia w celu wczesnego wykrywania i leczenia próchnicy oraz skutecznej profilaktyki stomatologicznej wśród dzieci i młodzieży.

Resort zdrowia: trwają prace nad rozwiązaniami prawnymi

Odpowiedź na interpelację posła Dworczyka wystosowała wiceminister zdrowia Józefa Szczurek-Żelazko. Poinformowało ona, że trwają prace nad projektem założeń do ustawy o zdrowiu dzieci i młodzieży w wieku szkolnym, która wprowadzi zmiany organizacyjne służące poprawie dostępności do profilaktycznych świadczeń zdrowotnych dla uczniów. – Elementem nowej ustawy będzie wdrożenie opieki nad dziećmi i młodzieżą sprawowanej w szkole, skoordynowanej z zespołem POZ, pod którego opieką pozostaje uczeń oraz lekarzem dentystą. Umożliwi to zwiększenie efektywności działań w zakresie promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej i opieki profilaktycznej. Istotą proponowanych rozwiązań jest określenie koordynującej i monitorującej roli pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania albo higienistki szkolnej w zapewnieniu profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami –podkreślono.

Narzędziem umożliwiającym pozyskiwanie informacji niezbędnych do realizacji tego zadania, zarówno od zespołu POZ, jak i lekarza dentysty, będzie wspólna ujednolicona dokumentacja medyczna ucznia. W odniesieniu do opieki stomatologicznej zakłada się współdziałanie pielęgniarki albo higienistki szkolnej z lekarzem dentystą w zakresie zdrowia jamy ustnej, monitorowanie wykonywania przeglądów dentystycznych u uczniów oraz realizacji zaleceń lekarza dentysty, prowadzenie programów profilaktycznych w zakresie zdrowia jamy ustnej oraz podejmowanie interwencji w przypadku, gdy zalecenia lekarza dentysty nie byłyby realizowane we wskazanych terminach. Założeniem proponowanych rozwiązań jest poprawa dostępności uczniów do świadczeń stomatologicznych w gabinetach zlokalizowanych w szkołach bądź współpracujących ze szkołą, a uzupełnieniem tych rozwiązań mają być dentobusy.

Profilaktyka fluorkowa tylko dla klas I-VI

Jeśli chodzi o profilaktykę fluorkową, jej prowadzenie u uczniów szkół podstawowych (klasy I-VI) znajdujących się na obszarach, gdzie poziom fluorków w wodzie pitnej nie przekracza wartości 1 mg/l metodą nadzorowanego szczotkowania zębów, jest świadczeniem realizowanym przez pielęgniarkę środowiska nauczania i wychowania albo higienistkę szkolną. – Zgodnie z zaleceniami konsultanta krajowego w dziedzinie stomatologii dziecięcej, świadczenie to będzie udzielane tej samej grupie dzieci w roku szkolnym 2017/2018 i w latach następnych – poinformowano.

Wiceminister zaznaczyła również, że wszystkim dzieciom i młodzieży zapewnione są stomatologiczne świadczenia gwarantowane finansowane ze środków publicznych. Zgodnie z informacją Narodowego Funduszu Zdrowia, wycena wszystkich świadczeń stomatologicznych udzielanych dzieciom podlega w bieżącym roku korygowaniu o współczynnik 1,3, zaś wycena świadczeń profilaktyki stomatologicznej korygowana jest o współczynnik 1,5. W 2016 r. koszty świadczeń stomatologicznych kształtowały się na poziomie 300 mln zł. NFZ szacuje, że środki publiczne na świadczenia stomatologiczne dla dzieci i młodzieży, w porównaniu do 2016 r. ulegną zwiększeniu o około 60 mln zł rocznie. Ponadto, w projekcie ustawy o szczególnych rozwiązaniach zapewniających poprawę jakości i dostępności do świadczeń opieki zdrowotnej zostały określone środki budżetowe służące poprawie dostępności do świadczeń zdrowotnych dla uczniów, w tym na zakup dentobusów.

Jak powinna wyglądać wizyta adaptacyjna? O czym rozmawiać z rodzicami? Jakie są podstawowe różnice między zębami mlecznymi a stałymi, które warto wskazać pacjentom? O tym wszystkim opowiada w swoim videoblogu realizowanym przez Dentowizję Ania Makówka, higienistka stomatologiczna, prowadząca bloga w portalu Dentonet.pl.

AF

Fot. jarmoluk, pixabay.com